Cai Yu，2012年8月入学瑞士莱辛学校，转眼2015年6月即将毕业。对医学专业已有着明确目标的他，现在已手握着一份靓丽的大学录取名单，其中包括以医学专业见长，加拿大排名前3，可与美国常春藤名校分庭抗礼的多伦多大学; 英国排名前5的伦敦大学学院(UCL)以及全美排名35的加州大学圣地亚哥分校(UCSD )。而他的父亲，Cai Guang先生——一位在孩子教育上始终高瞻远瞩的家长，曾经任教于上海知名大学的教育专家，显然对于孩子在瑞士国际寄宿学校的学习是非常满意的。

N- Noble Wing瑞士诺贝教育

C—蔡先生

N：能谈谈您当时为什么选择送孩子去瑞士?又为什么选择了瑞士莱辛学校呢？

C：选择去瑞士读寄宿制高中，主要考虑到几点：首先，瑞士是个高度国际化的国家，国家不大，文化多元，安全系数极高，且生活质量精致，是个特别适合让孩子在未成年前接受优质教育的地方。其次，瑞士的寄宿高中对每个国家的孩子的比例有相当严格的控制，以保证它的国际性。且采取小班授课，师生比例基本都在1：5，甚至更低，体现了寄宿高中的精英性，更何况丰富的体育课外活动项目和高品质的课程设置，在瑞士学校能够达到完美的结合。而第三点，在学校范围内，不论是授课或平日生活，通用的是英语，教师基本来自美英或瑞士本国。而在英语达到一定水平后，更可以选修第二门外语(一般是法语和德语)，这样让孩子走进大学生活后，又多了一个了解世界的工具。最后，我认为欧洲文化没有美国文化那么咄咄逼人。我不希望他读书是为了功利性的目的，我更希望他能好好地了解这个世界，能够在高中阶段让他享受一下应该有的纯粹的青春人生，这样反而可以为成年后进入真正的竞争环境做好多元的心理准备。

至于为什么选择莱辛学校，因为它的学术氛围浓厚，IB教学质量也相当高。确实，从历年的IB考试结果和好大学的入取率也充分证明了这一点。而随着我们对学校的越来越熟悉，我发现虽然相比其它瑞士寄宿学校悠久的历史，莱辛只有六十年的建校时间，但在家族年轻有为的第三代的管理下，它充满朝气活力和想象力。而作为第二代管理人的Steven夫妇，仍然一直不遗余力地以他们毕生的教育和管理经验，为学校的不断发展保驾护航。对我们熟悉资本运作的人来说就会清楚，这样的学校绝不会短视，而是会有长远的目标和考虑。

▲瑞士莱辛美国学校的校董主席，将近７旬的Steven Ott先生，是学校创始人的儿子

经过半个多世纪的全力经营，这所拥有瑞士教育所有优势

同时又结合了美国课程体系的纯寄宿学校，在全球树立了极高的声望▲

▲Steven Ott先生和太太以及和王祺女士的合影▲

▲莱辛美国学校第三代管理人为诺贝教育的家长讲解学校的历史▲

▲诺贝教育的家长和孩子们在莱辛美国学校的合影▲

N：进入莱辛就读后, 你觉得孩子在学术?兴趣爱好?体育活动?能力等方面与以前在国内时有什么变化吗?

C：Cai Yu本身就是个喜欢运动的男孩子，进校后简直可以用“如鱼得水”来形容。游泳、网球、滑雪、学校乐团、每年二次的欧洲文化之旅等等，都是他的最爱。我很高兴，他能够在阳光、洁净的空气、优质的高山矿泉水的陪伴下，感受到快乐的高中时光。当然，除了“会玩”，他的学习主动性和独立性大大提高。一个从你要他学变成自己要学的孩子，他能够释放出来的能量是惊人的。社交能力也在一年一换的室友和与不同国家同学交往中，得到不断的进步。总体来说，我深切地感受到：在良好的德智体全面发展的氛围里，孩子收获的不仅仅是自信，更多的是有了一颗探索世界的勇气。

▲Cai Yu在学校体验滑雪和学校乐团的乐趣▲

N：您是否担忧孩子在较小年龄出国后, 会与父母的感情产生隔阂吗?您平时如何与孩子沟通?

C：我个人比较主张孩子出国年龄不要过小，当然这还要看各个孩子的具体情况。在留学前，应该平衡一下家长自己的担忧，并培养孩子开始学习独立生活的能力。我们基本一个星期视频一次，孩子和我们在视频中能够充分交流。平日里，主要借助于微信。只要大家有空，零零散散的时间都可以利用起来，进行顺畅的交流。从自己的经历来看，时空的距离没有减淡孩子与我们的感情，从某种意义上反而加深了，因为身处西方社会的孩子可能更能体会到东方父母的一份拳拳之爱。

N：目前孩子临近毕业,我们也看到了他的这份喜人的成绩单。可以聊聊他的大学申请过程吗？

C： 孩子向往医生职业，当然也知道这个专业和职业的艰难。所以在IB的选课时就考虑到这个专业的要求，并在两年的IB学习中充分投入了精力和热情。在课外，他也一直很积极地在与学校的大学升学指导沟通，不断完善自己的申请计划和材料。同时我觉得，学校在一些关键节点上的把握，对孩子的帮助特别大。比如说，在高二前就会有专业的职业规划课程，可以很好地唤起学生对大学所选专业和人生理想的思考，到了大学申请季前，大学升学指导老师就会根据每个毕业生的学习特点和状况，为其规划最适合申请的大学，同时也保证了很高的申请成功率。在这过程中，我觉得孩子必须树立自己的目标（是自己的，而不是家长命令或要求的）和实现目标的准备。另外，相比国内孩子考大学，基本是家长在操这个心。Cai Yu在大学申请整个流程中，都完全没有让我操心，而是在学校的指导下独立有序地进行着。这更让我深地体会到送孩子出国留学的意义。

N：对于有志前往瑞士读书的孩子,您有什么建议和忠告吗?

C：一，孩子要有基本的自控力。自控力主要是指：要懂得严格遵守国外学校的规章制度和纪律，更不能漫不经心地搞特殊化；此外还要合理分配学习和课外活动的比重。二，要有一定的语言基础；三，对国外的学习和生活要有一定的提前认识,不能片面认为国外学习就是轻松的。