在一般人的印象中，昂贵的学费、贵族式的教育是瑞士国际学校的标签，孩子能在瑞士国际学校读书，大概只有高净值的家庭才能做到。不过，真的如此吗？

高贵不贵的宝藏学校

据统计，中国新中产人群平均年龄35岁，他们中的绝大多数已婚并育有子女，其中已婚人群中近1/5已经生育二胎，因此，教育成为他们工作之外最关注的话题。

从经济上讲，教育也是一项投资，为孩子选择什么样的教育，会影响到最终的回报。世界著名的瑞士国际学校，也有一批高质量的宝藏学校。这些学校一学年的学费 大约5、6万瑞士法郎，还包含了所有课内外活动、旅游、寄宿生活等。虽然学费相对不高，孩子却也能拥有丰富的教育资源，例如学术能力、艺术美育、体育运 动、社会活动等，每年从这些学校毕业的孩子都升入了理想的大学。

此外，瑞士国际学校对孩子的隐私都绝对的保密，校园氛围也十分和谐，“炫富”等行为是坚决杜绝的，孩子不会感到心理上有这方面的压力。

瑞士国际学校在招生时，并不看重孩子的家庭背景。

这些国际学校虽然有雄厚的教学资源、先进的教育理念、优秀的教师团队，以及丰富的软硬件教学设施，但绝对不是只对王室、贵族、政治家、财阀或明星的孩子开放。只要符合学校招生条件，任何孩子都可以在瑞士国际学校读书。

我们在之前的文章中也介绍过，瑞士国际学校对孩子之前的学术分数并不看重，更看重孩子的综合素质，例如语言能力、学习能力、创造力、兴趣爱好等，对家长的教育理念也十分重视。

满足中产家庭的教育需求

瑞士国际学校总体来说，具有以下特点：

学校招生上一直有各国籍的学生不超过10%的比例限制，这个国际比例同样适用于瑞士本土的学生。

学校的老师与学生国际化程度都非常高，不仅仅来自英语为母语的国家，来自法语、德语、汉语、意大利语等语言为母语的国家的师生汇聚一堂，形成了多元化的校园文化和多语言的学习环境，而且学校对不同文化的包容度相当高。

学校都是小班授课，在一些课程上，师生比例可以达到1:2，而且在生活、健康方面，都有专门的老师或学校员工负责。因此，学校对孩子的心理健康、礼仪素质、能力培养和学术表现等都能做到高度关注，能够及时给予帮助。学校与家长的沟通也十分紧密，达到家校共育的目的。

瑞士是IB课程体系的发源地，高中毕业时，除了IB文凭，学校能为孩子提供的文凭非常丰富，例如A-Level、SAT、瑞士高中文凭等等，为孩子顺利升入大学奠定基础。

为了让孩子能申请到最适合自己的大学和专业，瑞士国际学校从10年级或更早就开始进行一对一的升学指导。专职的升学指导老师不仅熟悉孩子的优势与短板，也熟悉世界各个优质大学的招生情况。学校还会通过各种活动如联谊比赛、探校、游学等，让孩子提早熟悉心仪的大学与专业。

学术课程之外，瑞士国际学校在艺术、体育、社会服务、慈善等都有丰富的活动。每个周末或短的假期，学校会安排欧洲或瑞士国内的短途旅行让孩子参加，寒暑假 或节日的长假期，孩子还可以参加冬夏令营或者全球文化旅行、慈善公益项目等，极大地丰富孩子的阅历，开阔眼界，培养正确的世界观、人生观和各种能力。

中产家庭与高净值家庭不同，像国外的“老钱”家族，他们更重视孩子个人的意志以及培养社会责任感。相对于大学的排名而言，他们更看重的是自己孩子选择的专 业是否是孩子所喜爱的，或者对他们来说是更需要的。比如金融类专业，可能孩子在家族中已经耳濡目染，学起来更得心应手，比如管理类专业，毕竟有这么多的家 产需要回去打理。这些家族里也有一些孩子更专注自己的爱好，比如大学时直接学习电影制作、艺术设计、奢侈品管理等专业，或者干脆学习哲学、自然科学等，看 起来是“不实用”、“没用处”的专业。

但中产家庭还是希望投入与产出能够成正比，希望孩子能够进入世界名校或一流的专业，将来能成为社会的精英。瑞士国际学校可以满足中国家庭的教育需求，并且世界排名考前的名校对瑞士毕业的孩子一直十分认可，来瑞士读书，可以为孩子将来申请知名大学铺一条更顺畅的路。

跨越阶层，更远更高

今年除了“内卷”，“躺平”也成为时下年轻人的口头禅。为什么会有这种现象呢，因为年轻人发现各行各业的垄断越来越多的，留给普通人逆袭的机会越来越少。

在国内，许多孩子都在父母的安排下按部就班地刻苦学习，可是想要实现跨越阶层，仅仅“学习好、有特长”是做不到的。在瑞士的国际学校读书，除了学术提高，坚韧不拔的品质、长远的目光、强大的人脉是更宝贵的财富，因为这些都是实现阶层跨越，成为精英阶层的必要条件。