美丽的初秋季节，瑞士各个院校开学了。在德语区、法语区、意大利语区的十几所学校，包括萝实学院、博索雷（美太阳）学院、艾格隆学院、阿尔卑斯山卓士学院、TASIS 瑞士美国学校、圣乔治学院、玫瑰山国际学院、莱蒙国际学校、尚比德学院、蒙塔纳学院、拉格瑞学院等等，几乎都能看的诺贝教育的老师们忙碌的身影。创始人王祺女士、诺贝从国内专程赶来的老师，以及诺贝当地的托管老师，一一陪同今年所有的新生家庭进行入学登记、注册。

你好，我的学校

九月，穿过留在夏季中所有炙热的温度悄然声息的来到，它代表着金秋的来临，它预示着丰收的喜悦，同样也承载着新生们对自己留学生涯的期待与热情。

诺贝2019的萌新们穿越半个大陆而来，看到的是所有学校以焕然一新的面貌迎接他们的到来。踏上瑞士这片土地，就有了一种人在画中游的感觉，清新的空气，蔚蓝的天空，梦幻城堡般的校舍，新生和家长的手机就没有停过，一直在拍拍拍。

▲萝实学院▲

▲玫瑰山学院▲

▲博索雷学院▲

▲圣查尔斯学院▲

▲艾格隆学院▲

▲TASIS学院▲

开学报到这几天，来自全球家长也与孩子一起飞到了瑞士。

诺贝的家长也不例外，当然，有诺贝的随行老师相陪，家长们多了几分从容，少了几分陌生与局促。

漂亮，整洁的宿舍和大气的校服

新生们来到学校，首先要去自己的宿舍安置行李，并试穿校服。

瑞士学校的宿舍整洁、简约又非常舒适，看到这样的床，恨不得直接躺上去呼呼大睡。

宿舍的窗外便是美丽的校园，无论早晚，打开窗就像是打开了一幅幅山水画，不得不感叹瑞士不愧是欧洲的花园。

去过宿舍，便开始试穿校服。一些学校配备了裁缝团队，会为孩子测量身材，修改校服。校服改好后，开学几天内会把校服发到孩子手上。每个孩子的校服，会由家长或者学校熨烫上孩子的名字贴。而且学校会统一安排清洗校服，通常每周一至两次。

有些学校有两套校服，一套是正装，学校会规定某些正式场合需要穿着，另一套则是休闲装。此外由于瑞士的学校户外活动非常多，所以新生们还有比较多的功能服装需要选择，比如登山装、滑雪装等等。穿上校服，特别有归属感，孩子们变身小绅士、小淑女，准备与老师进行沟通。

以学生为本，没有完全一样的课程表

与国内不同，瑞士学校正式开课前，新生要与不同的老师进行沟通。

包括寄宿部的总监、新生们各自的Tutor、任课老师或者学术总监沟通课程的选择以及课外的一些活动的选项。此外还要选择参加哪些俱乐部的活动，是否需要私教课程等等。

学校在开学前会提供一个选课的课程表给高年级的新生，学生可以根据自己的情况进行初步的选课。通常学校在开学第一周会进行一个测试，根据学生测试的水平进行各个学科的Level划分，比如数学、语言、科学类等。

即使同一年级的学生，他们的Level可能都不一样。学校根据学生之前在国内的成绩、英文和数学水平、开学测试的结果等等综合的考量，来给学生定Level。

这种Level划分，使得每个学生的课程都是度身规划，因人而异。每个学生都有跟自己水平相符合的等级去参加学科的学习。学生所在的小组水平也相同，老师的教学更加有的放矢。

这个等级也并不是固定的，随着学生不断的进步，Level也会随之升级。这个机制，促使学生不断地激励自己，树立信心，努力向上，同时，同一Level的学生也会相互促进，相互帮助。

此外，如果学生选课之后，一两周的时间，觉得一些课程不太合适，都可以及时与他们自己的Tutor，或者他们的学术主管进行沟通，进行换课，重新更换自己的课程表。

所以，瑞士学校的小班授课，并不是一般意义上的人少，而是根据每个学生的每个阶段因材施教，这个“小”体现在对每个学生的细致了解之中。学生的学习是完全个性化的，几乎没有人的课程表一模一样。瑞士的学校充分体现出以人为本的核心理念，并贯穿于整个教育系统的各个方面。

爱因斯坦在追忆在阿尔高州立中学经历时，曾经说过：教育体系的扁平化以及教师在选择教学素材和教学方法方面的充分自由度，将引导教师和学生责任以行，作出令人满意的工作。事实上，无论一个教育体系设计多么看似完美、教学内容的安排看似多么巧妙，只要给予老师和学生充分的自由而不加以束缚 ，他们都能取得非常优秀的成绩，做出有成效的工作。

下一步，学校会安排新生和家长与校医见面，仔细询问孩子在健康方面的一些事宜，包括是否有常用药，是否有某些过敏史等等，这些家长都可以提前的告知学校。

学校在课外活动、学习学术、饮食健康、出行旅游、人才发展、宿舍管理、医疗保障等都有专门的老师负责解答新生与家长的疑问。

瑞士的私立学校在很多细节上面做的非常的到位，诺贝的老师也一直在新生家庭的身边，帮助他们做好充分地准备，尽快适应全新的环境。

破冰，欢迎加入温暖的大家庭

新生到学校后，往往会有陌生感和焦虑感。学校会组织不同寝室之间的一些竞赛，或者聚餐、徒步、各种体育运动等，让来自全世界各地的新同学，尽快彼此熟悉，打破隔膜，融入学校这个大家庭。

不过，大家纷纷表示，最好的破冰活动还是一起坐下来品尝美食。

有的学校建立了Big Sisters制度，为每个新生配备一位高年级的学姐或学长，帮助新生尽快适应学校各种制度和校园环境。

学校都有自己的学生会。开学时，舍管老师会介绍学生会的学长学姐给新生互相认识。学生会的任何建议、意见，学校都非常愿意听取。

此外，每个宿舍的舍长都是由学生们选出的优秀学生担任，他们非常乐于帮助其他同学，也为新生树立了很好的榜样。

学校IT部的老师，则为高年级学生的IPAD或者电脑进行升级或调整，以便符合瑞士学校的需要。一些学校低年级的学生，会使用学校统一配备的电脑。

一些学校在开学当天还会举办专门的Presentation，为新生与家长们介绍学校的整体运作、教育理念、管理风格，以及学校各部门负责老师、各个部门运作流程、学术和生活上对学生的指导等。通过这种见面会，让新生和家长了解今后有问题，应该与哪些具体相关部门或者负责的老师进行联系。

▲王祺女士与萝实学院校长▲

除了这些服务，学校还邀请了当地的银行和通讯公司，帮学生开设账户，配备当地的电话卡。

学校的家委会，也设立了展台。家委会欢迎新生家长一起参与到学校的发展中，为学校做的更好而出谋划策。

陪同新生注册登记的同时，诺贝的老师也探望了诺贝的老生们。

有一些老生已经在瑞士学习三五年的时间了，孩子们的成长令人惊喜。他们都对自己的未来有非常清晰的规划，包括对大学的学业、毕业后努力的方向等等。诺贝的老师感觉非常的自豪，也非常的欣慰。

在瑞士学习的孩子们，脱离了中国式铁打的试卷、流水的作业，但是他们将会面临一个全新的学习和生活环境，非中文的授课、多元文化交融、与来自全世界的师生沟通交流、会交到朋友、遇到知己，对于这些未成年的孩子们来说，是非常有挑战的。

诺贝教育的全体老师，预祝新老学生可以健康快乐的成长，坚定理想，在今后学有所成，真正为世界作出贡献！

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